วันจันทร์ที่ 8 ตุลาคม พ.ศ. 2555

สรุปโทรทัศน์ครู






        ของเล่นและของใช้คุณครูสุวรรณา ชโลวัฒนะ โรงเรียนบ้านเหมืองแร่ จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ สอนปฐมวัยโดยยึดหลักกระบวนการให้นักเรียนได้จดจำ และสังเกตุแยกแยะของเล่น ของใช้ที่มีประโยชน์ผ่านการเคลื่อนไหวทางร่างกาย และการสัมผัส ทำให้นักเรียนเข้าใจและจดจำนำไปใช้ที่บ้านได้การจัดประสบการณ์โดยการนำวัสดุอุปกรณ์ของเล่นของใช้ที่เป็นของจริงมาเป็นสื่อนั้นเป็นการส่งเสริมการเรียนรู้ที่มีคุณค่าที่สามารถทำให้เด็กได้เรียนรู้จากของจริงเด็กได้สัมผัสจริงได้เห็นของจริงเป็นการเปิดโอกาสให้เด็กได้สังเกตุ รู้จัก แยกแยะ เปรียบเทียบรวมทั้งทำให้เด็กได้จดจำสิ่งต่างๆเด้กจะได้จำสิ่งต่างๆนำไปใช้เชื่อมโยงกับการใช้ในชีวิตประจำวันรวมทั้งทำให้เด้กมีความสุขและสนกกับการเรียนปนเล่นและทั้งยังสามารถเอื้อต่อการส่งเสริมพัฒนาการด้านต่างๆได้เป็นอย่างดี และของเล่นบางชนิดยังสามารถนำมาทำเป็นของเล่นหรืออุปกรณ์ทางวิทยาศาสตร์ได้

วันศุกร์ที่ 5 ตุลาคม พ.ศ. 2555

บันทึกการเรียนครั้งที่ 17


 

วันอังคาร ที่ 25 เดือนกันยายน พ.ศ 2555

ความรู้ที่ได้รับ
           
             - อาจารย์ให้นักศึกษาแต่ละคน แสดงความคิดเห็น เกี่ยวกับแท็บเล็ต ว่าแท็บเล็ตมีข้อดีข้อเสียยังไง โดยอาจารย์ให้หัวข้อมา 2 หัวข้อ คือ 
                    1. การใช้แท็บเล็ตในชั้นประถมศึกษามีขอดีและข้อเสียอย่างไร
                    2. การใช้แท็บเล็ตในชั้นอนุบาลมีข้อดีและข้อเสียอะไรบ้าง

             - อาจารย์สรุปข้อดีและข้อเสียของแท็บเล็ต
             - อาจารย์และนักศึกษาร่วมกันแสดงความคิดเห็นในหัวข้อ "วิธีการที่ทำให้เกิดการเรียนรู้มีอะไรบ้าง"    
1. การบรรยายจากผู้สอน  สามารถเอาไปใช้กับตัวเองในชีวิตประจำวัน
                            
2. การวิเคราะห์  วิเคราะห์ในเนื้อหาที่สนในว่ามีประเด็นอะไร มีเนื้อหาสาระอะไรที่สำคัญบ้าง ในการวิเคราะห์อาจจะแตกองค์ความรู้ออกมาในรูปแบบของMind map
                            
3. การได้ลงมือปฏิบัติจริง
                            
4. การค้นคว้าเพิ่มเติมจากที่เรียนมา
                            
 5. การสรุปความคิดให้เป็นแก่นของความรู้ที่ได้
                            
 6. การมอบหมายงาน มีประเด็นว่าจะทำอะไร มีวัคถุประสงค์ว่าอย่างไร ส่งผลให้เกิดการวางแผนในการทำงาน
                            
7. การมีส่วนร่วม
                            
8. กระการในการแก้ปัญหา ในการแก้ปัญหาต้องหาว่าอะไรคือเหตุผล และจะแก้ปัญหาอย่างไร 
                            
9. การทดลอง  การลองผิดลองถูกจนได้ผลลัพธ์ที่ถูกต้อง



* อาจารย์สั่งให้ทำบล็อกให้เรียบร้อย *
          
             

วันอาทิตย์ที่ 23 กันยายน พ.ศ. 2555

บันทึกการเรียนครั้งที่ 16

วันอังคารที่  18  กันยายน 2555

ความรู้ที่ได้รับ

            มีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์   ที่โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม    ในเวลา  14 : 00  น. - 16 : 00 น.
            โดยกลุ่มข้าพเจ้าได้รับโจทย์คือ   " ของเล่นแม่เหล็ก "  จึงจัดทำเป็นฐานชื่อ แม่เหล็ก
มหัศจรรย์
ชื่อฐาน


อุปกรณ์

                                                                   
                                                                       

                                                                 


                                                                     

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 15

วันอังคาร ที่11 กันยายน พ.ศ. 2555

              -อาจารย์ให้เตรียมงานที่ต้องจัดกิจกรรมเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ให้เด็กอนุบาลที่โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฎจันทรเกษม
              -อาจารย์ให้เตรียมอุปกรณ์ เตรียมรายการ ป้ายชื้อ
              -มีกิจกรรมทั้งหมด 3 ฐาน 
              -เสียง
                       1).ลูกโป่ง
                       2).การเดินทางของเสียง
                       3).ระดับน้ำมีผลต่อระดับเสียง
              -การเปลี่ยนเเปลง
                       1).ปิ้ง/ย่าง
                       2).นึ่ง/ต้ม
                       3).ทอด
              -เเม่เหล็ก
                       1).ขั่วต่างดูด
                       2).ขั่วเหมือนผลัก
                       3).ของเล่น

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 14

วันอังคาร ที่ 4 กันยายน 2555

ความรู้ที่ได้รับ

- อาจารย์ แนะนำเทคนิควิธีในการจัดป้ายนิเทศ การจัดทำบอร์ดดอกไม้ ที่นักศึกษานำมาส่งแต่ละกลุ่ม
- การวางแผนในการจัดป้ายนิเทศ การจัดไล่ดอก การจัดช่อดอกไม้
- การวางใบ การจัดเข้ามุม ดอกไม้ต้องมี ใบเลี้ยง ใบรอง จะได้ดูเป็นธรรมชาติ
- การนำสิ่งที่เราได้เรียนรู้และอบรม มาใช้จัดในบอร์ด
- การจัดต้องมีความทนทาน มีความแข็งแรง
- ในการจัด มีทั้ง ดอกไม้  ขนาด ใหญ่ กลาง เล็ก เเละต้องสมดุล

- อาจารย์ให้ส่งสมุดเล่มเล็กที่ทำวิธีทำดอกไม้
- อาจารย์ตรวจงานที่ให้ทำทดลองกลุ่ม
-อาจารย์ให้จัดกิจกรรมในวันอังคารที่ 18 กันยายน 2555 เรื่อง
         1.เสียง                    - ลูกโป่ง
                                        - การเดินทางของเสียง
                                        - ระดับน้ำมีผลต่อระดับเสียง
         2.การเปลี่ยนแปลง  - ปิ้ง/ย่าง (ขนมปัง)
                                        - นึ่ง/ต้ม   (ขนมต้ม)
                                        - ทอด      (เกี่ยว)
         3.แม่เหล็ก            - ของเล่น
                                        - ขั่วต่างดูด
                                        - ขั่วเหมือนผลัก

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 13

วันอังคาร ที่ 28 สิงหาคม 2555

           - อาจารย์ให้แต่ละกลุ่มทำบอร์ดดอกไม้ส่ง โดยเอาความรู้ที่ได้จากการได้เข้าอบรมในวัน เสาร์และอาทิตย์มาใช้
           - อาจารย์ให้ทำขั้นตอนของการทำดอกไม้และใบไม้ ชนิดต่างๆ ลงในสมุดวาดเขียนเล่มเล็ก  

บันทึกการเรียนครั้งที่ 12




* อบรม ทำดอกไม้กระดาษ


ในวันเสาร์ - อาทิตย์ ที่ 25 - 26 เดือน สิงหาคม 2555